Linares Flores, Cinthya YbethCarrera Culquechicón, Mary RocíoLeón Fuentes, Nelsi Esmerilda2024-01-012025-02-282024-01-012025-02-282022https://repositorio.iespfzp.edu.pe/handle/IESPFZP/29El presente trabajo de investigación se llevó a cabo debido a que los padres de familia no se interesaban por apoyar en los aprendizajes de sus niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la institución educativa N°1457 San Nicolás, tenían bajo rendimiento de sus aprendizajes por falta de apoyo de sus padres. El propósito fue sensibilizar a los padres de familia para que apoyen a sus niños y niñas y así despertar el interés para fortalecer los aprendizajes en la I. E. I. N°1457 de San Nicolás Se propuso que la aplicación de los micro talleres mediante charlas a padres de familia, fortalece significativamente el aprendizaje de los niños y niñas de 3, 4 y 5. La estrategia se explicó a los padres de familia de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I. E. I. N°1457 de San Nicolás, A través de micro talleres con charlas sobre temas importantes que deben practicar siempre con sus niños(as), obteniendo como resultado que la aplicación de los micro talleres a padres de familia influyen significativamente en el aprendizaje de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I. E. I. N°1457 de San Nicolás – Guzmango 2022.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessmicro talleresfortalecimiento del aprendizajeacompañamientodesinterés paternalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01