La dramatización de cuentos infantiles para mejorar la comprensión de textos orales de los niños y niñas de la institución educativa N°353 de Salcot 2018
Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo mejorar el nivel de comprensión de textos orales mediante la dramatización de cuentos infantiles en los niños y niñas de la I.E. N° 353 de Salcot. Nuestra población estuvo conformada por 9 niños, el diseño de estudio empleado en la investigación fue cuasi experimental con un pre test y post test, aplicando a un solo grupo el programa de dramatización de cuentos infantiles. Para la realización del proyecto de investigación utilizamos sesiones de aprendizaje conteniendo diferentes estrategias motivadoras para representar los diversos cuentos infantiles y posteriormente emplear la técnica de la dramatización de cuentos. El procesamiento y análisis que se llevó a cabo fue haciendo uso de métodos estadísticos, para comprobar la hipótesis planteada. Con nuestra investigación se comprobó la importancia de emplear la técnica dramática para el desarrollo de destrezas lingüísticas, en especial las orales, demostrando que los niños se expresan con más seguridad en diferentes situaciones comunicativas. Los resultados obtenidos permitieron determinar que el empleo de la dramatización de cuentos infantiles mejoró el nivel de comprensión de textos orales de los niños y niñas.
Description
Keywords
Dramatización, cuentos infantiles, comprensión de textos
