Uso de las TIC para mejorar el aprendizaje del programa PowerPoint en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I. E. Las Tallas Guzmángo – Contumazá 2022

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dc.contributor.advisorCastillo Bazán, María Elenaes_PE
dc.contributor.authorLeón Castillo, Elvis Baldemares_PE
dc.contributor.authorLópez Centurión, René Alsamendies_PE
dc.date.accessioned2024-01-01T02:14:51Z
dc.date.accessioned2025-02-28T07:04:47Z
dc.date.available2024-01-01T02:14:51Z
dc.date.available2025-02-28T07:04:47Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEn la institución educativa secundaria las Tallas – Guzmángo – Contumazá, se observa que existe evidencias de bajo rendimiento académico en los estudiantes, posiblemente por la forma de enseñanza que nos interactúa, especialmente el programa PowerPoint. El presente trabajo está orientado a: mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el programa PowerPoint de la institución educativa secundaria las Tallas – Guzmángo – Contumazá. Para lograr el objetivo de estudio se utilizó un diseño de investigación que es experimental con pretextos y post test, y se consideró una muestra de 5 estudiantes del 5° grado de educación secundaria. La aplicación fue realizada a través de sesiones de aprendizaje, se elaboraron los cuadros gráficos estadísticos utilizando programas de ofimática para la tabulación de las respuestas. Los resultados del pretest, nos muestran que los estudiantes tuvieron un bajo promedio siendo este 6.4; mientras que con la aplicación del post test los estudiantes obtuvieron una nota promedio de 18.8, lo que indica que el uso de las TIC, fue bastante eficaz y mejoró el nivel de conocimiento de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria las, Tallas – Guzmángo – Contumazá 2022 en el programa PowerPoint. De acuerdo a los resultados obtenidos, en dicha realidad se pudo percibir que el uso de las TIC, para mejorar el aprendizaje del programa PowerPoint en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E. Las Tallas – Guzmángo – Contumazá 2022 influye de manera satisfactoria en los aprendizajes de los estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.iespfzp.edu.pe/handle/IESPFZP/25
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.subjectPowerPointes_PE
dc.subjectmejora de aprendizajees_PE
dc.subjectdiapositivases_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleUso de las TIC para mejorar el aprendizaje del programa PowerPoint en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I. E. Las Tallas Guzmángo – Contumazá 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftes_PE
renati.advisor.dni27145210
renati.jurorTávara Guarnizo, Jesús Davides_PE
renati.jurorGutiérrez Morales, Tito Ángeles_PE
renati.jurorNarro Florián, Yeison Raimundoes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineComputación e Informáticaes_PE
thesis.degree.grantorInstituto de Educación Superior Pedagógico Fidel Zárate Plasenciaes_PE
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C.I.2022 León Castillo, E.B. & López Centurión R.A. TIC para aprendizaje de PPT.pdf
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