Aplicación de la estrategia “Lectura de Imágenes” para fortalecer el interés por la lectura de los niños y niñas de 4 y 5 años de la I. E. I. N° 66 de la ciudad de Contumazá, 2022
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2022
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El presente trabajo de investigación se llevó a cabo debido a que los niños y niñas de 4 y 5 años de la I. E. I. N°66 de la ciudad de Contumazá tenían escasa práctica de lectura, contaban con libros que no se ajustaban a sus intereses y por lo tanto no tenían motivación hacia la lectura. El propósito fue fortalecer el interés por la lectura utilizando la estrategia “Lectura de imágenes” en los niños y niñas de 4 y 5 años de la I. E. I. N°66 de la ciudad de Contumazá; por lo que se propuso que la aplicación de dicha estrategia fortalecería significativamente el interés por la lectura de estos niños. La estrategia se explicó utilizando imágenes en cuentos, adivinanzas, canciones y rimas, partiendo de la observación y llegando a conclusiones. El resultado que se obtuvo es que la aplicación de la estrategia “lectura de imágenes” fortalece significativamente el interés por la lectura de los niños y niñas de cuatro y 5 años de la I. E. I. N°66 de la ciudad de Contumazá
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Keywords
lectura de imágenes, interés por la lectura, cuentos, adivinanzas, canciones, rimas
